Unge

Unge uden ungdomsuddannelse

Status: Igangværende
Tilknyttede bibliotek: Århus Kommunes Biblioteker
Pulje: Overbygningsprojekter

Projektet "Unge uden ungdomsuddannelse" vil via et bredt samarbejde afdække og udvikle modeller og koncepter for, hvordan bibliotekerne kan spille en rolle ift. gruppen af unge uden en ungdomsuddannelse. Modellerne og koncepterne skal være biblioteksservices, der har afsæt i 1) lærings... Læs mere...aktiviteter og 2) aktiviteter, der giver sociasle og kulturelle kompetencer. Det sidste for gennem en empowerment tilgang at styrke de generelle medborgerskabs- og dannelseskompetencer for derigennem at understøtte mestringen af et uddannelsesforløb både fagligt, socialt og personligt. Lokalbibliotekerne i Århus Kommune vil igennem projektperioden opbygge en viden inden for ungeområdet generelt og en specifik viden omkring de unge uden en ungdomsuddannelse. Viden som skal omsættes i såvel nye former for tiltag som i en videreudvikling af mere kendte tiltag. Der vil være opmærksomhed på, hvad der er bibliotekets kompetencer og indsatsfelt i forhold til målgruppen og hvor det er viden om andre tiltag, vi skal kende til for at henvise til dem eller måske samarbejde med og invitere indenfor, som det ligger i medborgercenter modellen. Da analyse og afdækningsfasen minimum tager 1/3 af projektperioden sandsynligvis mere, vil modeller og koncepterne ikke være gennemprøvet, revideret og gennemprøvet igen, derfor ville en længere projektperiode være ønskelig, hvis det er muligt. Baggrund: Næsten alle unge starter en uddannelse, dog er det kun ca. 80 %, der færdiggør den. Det er regeringens mål, at mindst 95 % af alle unge i 2015 skal gennemføre en ungdomsuddannelse. I en situation på arbejdsmarkedet, hvor de ufaglærte jobs forsvinder, er det afgørende at alle får en mulighed for at gennemføre en ungdomsuddannelse eller kortere faglige kursusforløb. Hvilken rolle har bibliotekerne så i denne målsætning? Svaret er entydigt; at bibliotekerne har en rolle qua vores grundlæggende serviceindsatser, der spænder over videns- og informationsformidling, lærings- og dannelsesaktiviteter til medborgerskabsaktiviteter og initiativer, der giver kompetente borgere. Derfor har biblioteket også en rolle i den samlede indsats for at tilbyde noget relevant til de unge, der ikke gennemfører en uddannelse. Den primære måde bibliotekerne kan hjælpe er igennem en opbygning af relevante kompetencer - faglige såvel som sociale- og dannelsesmæssige. Det er en gevinst for biblioteket at få sat fokus på dets rolle ift. gruppen af unge uden uddannelse, både inden for egne rækker, men lige så vigtigt over for eksterne samarbejdspartnere, så vi også tænkes ind i deres projekter og initiativer. Derfor er det afgørende at få etableret et bredt samarbejde med andre aktører, så vi så kvalificeret som muligt kan sætte ind med relevante tiltag over for de unge sat ind i bibliotekskonteksten.

Unge uden en ungdomsuddannelse

Status: Afsluttet
Tilknyttede bibliotek: Københavns Biblioteker
Pulje: Overbygningsprojekter

Projektet udarbejder en model for folkebibliotekernes service over for unge uden en gennemført ungdomsuddannelse. Modellen udvikles i samarbejde med Ungdommens Uddannelsesvejledning, som er den centrale instans, der skal medvirke til at flere unge gennemfører en ungdomsuddannelse. De unges og for... Læs mere...ldrenes behov klarlægges i en brugerundersøgelse, og der samarbejdes også med uddannelsesinstitutioner for målgruppen. Synspunkter fra virksomheder, som ansætter unge i elevpladser og job inddrages i modeludviklingen. Projektet indeholder en praksisdel, hvor modellen afprøves. Der foretages en evaluering af projektets resultater, som vil blive publiceret i en rapport med en værktøjskasse til bibliotekerne. Desuden afholdes en konference for interessenterne. Baggrund: Unge som er i gang med en ungdomsuddannelse forlader af forskellige grunde uddannelsen. Regeringens målsætning er, at 95 % af en årgang skal gennemføre en ungdomsuddannelse. Det mål skal være opfyldt senest 2015. I øjeblikket går det den forkerte vej, og der er brug for initiativer, som vender udviklingen. Der er netop fremsat en ungepakke med 25 lovforslag, der alle har som formål at undgå, at de unge falder ud af uddannelsessystemet. Bibliotekerne er oplagte partnere i et samarbejde om at understøtte den enkelte unges fastholdelse i uddannelsessystemet. Der er oparbejdet erfaringer med lektiehjælp, studiemiljøer, Book-en-bibliotekar, Karrierebibliotek med mere i de danske folkebiblioteker. En model for bibliotekernes bidrag skal udarbejdes i et tæt samarbejde med Ungdommens Uddannelsesvejledning, som er den centrale instans i bestræbelserne på at modvirke frafaldet. Der skal være et samarbejde med de uddannelsesinstitutioner, som i særlig grad har fokus på de unge, der er tale om: folkeskolernes 10. klasser, produktionsskoler, erhvervsuddannelserne. Virksomheder med praktik- og uddannelsespladser kan indgå som samarbejdspartnere. Brugerne, de unge og deres forældre skal desuden indgå i modeludviklingen.

Aktiv medborgerskab i øjenhøjde - med de unge som mentorer og ressource

Status: Igangværende
Tilknyttede bibliotek: Odense Centralbibliotek
Pulje: Udviklingspuljen

Hvordan kan et lokalsamfund blive selvbærende med støtte fra skole og bibliotek og med de unge som mentorer?. Udfordringen er at udvikle et koncept for unges medvirken som aktive medborgere til fx læring af borgere. Undervisning af borgere med de unge som mentorer er en udfordring, som skal stå ... Læs mere...sin prøve i dette projekt. Skolens undervisningsplan er en anden udfordring for om elever i de ældste klasser kan undervises i dette og den tredje og fjerde udfordring er om det integrerede bibliotek Højby Bibliotek kan rumme disse mentorer og om borgerne tager imod læring fra unge?

Rummet

Status: Afsluttet
Tilknyttede bibliotek: Frederiksberg Kommunes Biblioteker
Pulje: Udviklingspuljen

”Rummet” sigter på at skabe et virtuelt bibliotekstilbud til de unge. Vi vil skabe rammerne for et virtuelt 3. sted, hvor litteratur og det sociale er omdrejningspunktet. I projektmodningen afdækkes følgende områder ved hjælp af brugerdreven innovation med de unge: Hvilken form for virtu... Læs mere...elt rum de unge har brug for? Hvordan skal det se ud? Hvilke funktioner skal det have? For at give bud på hvordan vi møder disse behov og skaber rammerne for ung-til-ung formidling, fortolker vi resultaterne. Vi evaluerer processen eksternt for at indsamle viden om brugerdreven innovation i folkebiblioteket.

Bibliotekernes E-liga - Et nationalt spilprojekt

Status: Afsluttet
Tilknyttede biblioteker: Aalborg Bibliotekerne, Herning Bibliotekerne
Pulje: Udviklingspuljen

Med en national online spilturnering mellem unge på bibliotekerne, får målgruppen vist at biblioteket er et sted, hvor deres multi-facetterede medievirkelighed tages seriøst og hvor de kan indgå med hinanden eller bibliotekaren i diskussioner om kvalitet og den gode historie og få oplevelser, ... Læs mere...der ikke kun er bogligt forankret. Biblioteksrummet skal bruges af spilklubberne som ”det tredje sted” – hvor unge med interesse i spil kan mødes, spille og hjælpe hinanden i forlængelse af de nationale turneringer i forskellige computerspil som projektet afholder.

By - bio - biblio - Et inddragende tværkunstnerisk projekt for de 13-16 årige

Status: Igangværende
Tilknyttede bibliotek: Roskilde Bibliotekerne
Pulje: Udviklingspuljen

De unge er i dag ikke en fremtrædende brugergruppe på bibl. Målet med dette projekt er både at forstå hvorfor dette er tilfældet samt udvikle en række redskaber til at forandre dette. Via kunstnerisk inddragende processer med de unge skabes dialog om de unges ønsker, drømme, tanker og be... Læs mere...hov om en god by, det gode sted og den rette stemning. De unge skal med deres mobiltelefoner lave film om deres by, deres favoritsted og hvad de mangler. Filmene viser de unges ideer om en god by og giver os en forståelse af det gode rum, det gode bibliotek og de rette formidlingsformer.

Unge ordblinde i hele landet - Adgang til viden, kultur og læring

Status: Igangværende
Tilknyttede bibliotek: NOTA - Nationalbibliotek for mennesker med læsevanskligheder
Pulje: Udviklingspuljen

På Nota oplever man i disse år en meget stor tilgang af unge ordblinde. Problemet er, at de meldes ind, men forbliver inaktive. Folkebibliotekerne har en tilsvarende erfaring med fravær af unge ordblinde brugere. Hvorfor benyttes den adgang til viden, læring og oplevelser, der netop kan styrke d... Læs mere...en unge ordblindes position og muligheder, ikke? Projektet vil gøre det let for bibliotekerne og de unge ordblinde at mødes. Gennem en brugerorienteret proces vil vi skabe et nationalt indblik i barrierer, muligheder for handling og effekten af disse strategier, og sikre at det bliver forankret lokalt.

Studiehjælp tilbydes! - Nyt koncept til betjening af uddannelsessøgende

Status: Afslag
Tilknyttede bibliotek: Herning Bibliotekerne
Pulje: Udviklingspuljen

Projektet ønsker at udvikle og afprøve nye måder at tiltrække og betjene uddannelsessøgende på ungdomsuddannelsesniveau. Kendetegnende herfor er, at bibliotekaren skal kunne tilbyde en bred vifte af studierelevante services ud over de traditionelle kerneydelser som bl.a. informationssøgning. ... Læs mere...Som sparringspartner og vejleder stiller bibliotekaren sig i øjenhøjde med den uddannelsessøgende og tilbyder en service, der tager udgangspunkt i den enkeltes niveau og behov – med det formål at gøre biblioteket og bibliotekaren til en gennemgående samarbejdspartner i den uddannelsessøgendes studieliv.

Google-generationen – Betjening af unge i uddannelse

Status: Afslag
Tilknyttede bibliotek: Københavns Kommunes Biblioteker
Pulje: Udviklingspuljen

Projektet nytænker bibliotekets tilbud til elever ved ungdomsuddannelserne, og modeludvikler til alle landets biblioteker. Undersøgelser (Pors 2007) og praksis viser, at unge bruger folkebibliotekerne som supplement til uddannelsesbibliotekerne eller som eneste biblioteksmulighed. Projektet skal e... Læs mere...tablere en ny praksis for vagtberedskab og personlig service til de unge i spidsbelastningsperioderne. Projektet understøtter også personalets vejledning af de unge, ved at der udarbejdes metodesæt, som udarbejdes med udgangspunkt i opgavetyperne, f.eks. studieretningsprojekterne.

Date med ungdomslitteraturen - Formidling af nyere ungdomslitteratur og forskning

Status: Afsluttet
Tilknyttede bibliotek: Tønder Kommune, Børne- og skoleforvaltningen
Pulje: Udviklingspuljen

Projektmodningsfasen har til formål at skaffe viden om ungdomslitteraturens status i danskundervisningen, på skolebibliotekerne, på folkebiblioteket og i de unges fritidslæsning i Tønder kommune. Undersøgelserne skal skaffe statistisk evidens og vise, hvor fokus i formidlingen af ungdomslitter... Læs mere...aturen skal være. Vi vil undersøge læreres, skolebibliotekarers og folkebibliotekarers behov for litteraturformidling inden for området. Resultaterne af undersøgelserne vil føre til en egentlig projektansøgning.

Søg i projekter

Søg efter projekter eller idéer.

Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning

Spørgsmål og kommentarer kan rettes til

Eva Sønderstrup-Andersen
esa@bibliotekogmedier.dk
33 73 33 59

Log ind

Her kan du forbinde din Facebook-profil og bl.a. invitere dine Facebook-venner. Klik på den blå Connect with Facebook-knap og følg vejledningen.

 

Styrelsen for Bibliotek og Medier   |   H.C. Andersens Boulevard 2   |   1553 København V   |   tlf. 33 73 33 73 (hverdage kl. 9-16)   |   fax 33 73 33 72   | post@remove-this.bibliotekogmedier.dk   |   CVR 56 79 81 10   |   EAN lok. nr. 5798000793989