Undervisning

Skolebiblioteket og IT i praktisk-musiske fag

Status: Afslag
Tilknyttede bibliotek: Kommunernes Skolebiblioteksforening
Pulje: Udviklingspuljen

Projektet arbejder fortsat med at udvikle en stærk målrettet tværfaglig samarbejdskultur mellem de prak/mus faglærere og skolebiblioteksteamet. Skolebiblioteksteamet er med til at styrke vigtigheden af de prak/mus fag som dannelsesfag ud fra Fælles Mål 2009. Skolebiblioteksteamet fungerer som ... Læs mere...vejleder, formidler og inspirator i udarbejdelsen af mål- og evaluerbare undervisningsforløb med udgangspunkt i integrationen af IT og medier. Skolebiblioteksteamet vejleder i brugen af virtuelle læringsrum, som redskab til kvalitativ evaluering og refleksion. Der etableres uformelle læringsmiljøer.

Net-nyt på skolebibliotekskanalen - Et formidlingsprojekt

Status: Afsluttet
Tilknyttede bibliotek: Ganløse skole
Pulje: Udviklingspuljen

"Projektet består i at etablere, udvælge og producere pædagogisk indhold til en digital, visuel informationsstander, som placeres ved skolebibliotekets skranke. Ideen er at formidle og understøtte nye læringsmetoder og læringsresurser i undervisningen. Via ugentlige nyheder præsenteres d... Læs mere...igitale og analoge læringsresurser og inspiration til it og mediebårne læringsforløb (lommefilm, digitale boganmeldelser, podcast og arbejdsrum). Det pædagogiske input tilvejebringes af skolebiblioteket, fagudvalgformænd/fagudvalg og elever. Skolebiblioteket omprioriterer arbejdsopgaver i forhold hertil."

Fælles Mål II og de unges kommunikationsværktøjer – En opgave for skolens PSC

Status: Afslag
Tilknyttede bibliotek: Viborg kommunes Skolebiblioteker
Pulje: Udviklingspuljen

Projektets formål er, at alle elever i almenundervisningen skal have adgang til og anvende IT-støtte. Oplæsning af digitale materialer og støtte i skriveprocessen, muliggør etableringen af et læringsrum, hvor viden er tilgængelig for alle - uanset læse- og skrivefærdigheder. Projektet fordr... Læs mere...er inklusion af elever der ellers risikerer at behøve et specialtilbud, og modarbejder dermed IT-støttens nuværende status som et tendentielt stigmategn. Der søges primært støtte til løbende og efterfølgende evaluering, hvis formål er at skabe evidens for effekten af IT-støtte i almenundervisningen.

Fremtidens undervisningsmidler - E-bøger på skolebiblioteket?

Status: Igangværende
Tilknyttede bibliotek: Pædagogisk UdviklingsCenter Høje-Tåstrup Kommune
Pulje: Udviklingspuljen

"Problemformulering Kan E-bøger på E-bogslæsere med fordel anvendes i folkeskole? Projektet skal give svar på følgende: Kan man øge kvaliteten og udbyttet af undervisningen ved hel eller delvis anvendelse af E-bøger i undervisningen, kan der findes en betalingsmodel for anvendelse ... Læs mere...af lærebøger i E-bogsformat således det er udgiftsneutralt for skolerne/kommunen, kan skolebibliotekerne få en central rolle med vejledning og udvælgelse af lærebogsmaterialer på linie med den rolle de har med skøn- og faglitteratur og vil elever acceptere og anvende E-bøger som erstatning for bøger."

Fokus på It og mediestøttede læreprocesser på 4. årgang

Status: Afslag
Tilknyttede bibliotek: Søndermarkskolen Horsens Kommune
Pulje: Udviklingspuljen

Fokus på 4.årgang med It og medier. Vi arbejder med og fremstiller digitale og multimodale tekster, som skal være basis for den faglige læsning og dansk som andetsprog. Undervisning skal hjælpe med til, at eleven udvikler forudsætninger for en aktiv og ligeværdig deltagelse i skolen. Fokus p... Læs mere... skolebibliotekets rolle som vejledende, samarbejdende og rådgivende i forhold i forhold til brug af it,,medier og digitale læremidler. Lektiecafe´ og lærerkurser. Fokus på mobiltelefonens muligheder for at optage lyd( det talte sprog), visualiseringer, der er gavnlig for vore mange tosprogede elever.

Finurlige Ord: Faglig Læsning for 5. klasse - Landsdækkende aktiviteter

Status: Afslag
Tilknyttede bibliotek: Hvidovre Bibliotekerne
Pulje: Udviklingspuljen

Vi ønsker at skabe et digitalt univers til Finurlige Ord, så det kan udbredes til resten af landet. Eleverne får mulighed for selv at skabe øvelserne, vi får udviklet e-learning, ligesom eleverne kommer til at arbejde på deres metakognitiveplan og skole- og folkebibliotek får en aktivitet at ... Læs mere...være fælles om. Vi ønsker at inddrage elevens verden i skolearbejdet, og skabe et grundlag for at eleverne kan få en succesoplevelse.

Det virtuelle pædagogiske Udviklingscenter

Status: Igangværende
Tilknyttede bibliotek: Pædagogisk Udviklingsafdeling, Fredericia
Pulje: Udviklingspuljen

"Skolebibliotekarer skal i dag ikke blot validere og servicere skolens personale, men også varetage didaktisering af eksterne læremidler - tusindvis af nye ikke-didaktiserede og web-baserede gratisværktøjer, som i dag bringes ind i skolens undervisning. Skolebiblioteket har derfor brug ... Læs mere...for at udvide sit værktøj til også at omfatte et virtuelt rum, hvorfra formidling og didaktisering kan udgå. Projektet her vil udvikle denne virtuelle faciltet som et website der kan kompleksitetsreducere en web 2.0 virkelighed og gøre den til et hurtigt, valideret og tilgængeligt værktøj i undervisningen."

Date med ungdomslitteraturen - Formidling af nyere ungdomslitteratur og forskning

Status: Afsluttet
Tilknyttede bibliotek: Tønder Kommune, Børne- og skoleforvaltningen
Pulje: Udviklingspuljen

Projektmodningsfasen har til formål at skaffe viden om ungdomslitteraturens status i danskundervisningen, på skolebibliotekerne, på folkebiblioteket og i de unges fritidslæsning i Tønder kommune. Undersøgelserne skal skaffe statistisk evidens og vise, hvor fokus i formidlingen af ungdomslitter... Læs mere...aturen skal være. Vi vil undersøge læreres, skolebibliotekarers og folkebibliotekarers behov for litteraturformidling inden for området. Resultaterne af undersøgelserne vil føre til en egentlig projektansøgning.

Det nye internet

Status: Afsluttet
Tilknyttede bibliotek: Københavns Kommunes Biblioteker
Pulje: Udviklingspuljen

Projektet ”Det nye internet” tager udgangspunkt i ”23 Ting”, et samarbejdsprojekt mellem København, Randers og Herning, og er en videreudvikling og gennemgribende fornyelse af ”23 Ting”. Projektet er målrettet borgerne med folkebibliotekerne som facilitatorer. Der udvikles og afvik... Læs mere...les borgerrettede undervisningsforløb baseret på 23 Tings leg og lær idé. Projektet har fokus på opbygning af borgernes ikt-kompetencer i relation til web 2.0, og kan udvides til andre områder og målgrupper. København, Randers og Herning samarbejder om projektet, som bidrager positivt til to af bibliotekets arbejdsområder. 1. Styrke borgernes digitale kompetencer. 2. Tilbyde indsigt, viden og livslang læring. Projektet styrker borgernes digitale kompetencer, ikke blot i relation til biblioteket, men også interaktionen brugerne imellem. Projektet hjælper andre biblioteker vha. lettilgængelige skabeloner, redskaber, sparrings- og konsulenttilbud, samt tilbud om deltagerbetalte kick-off dage.

Søg i projekter

Søg efter projekter eller idéer.

Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning

Spørgsmål og kommentarer kan rettes til

Eva Sønderstrup-Andersen
esa@bibliotekogmedier.dk
33 73 33 59

Log ind

Her kan du forbinde din Facebook-profil og bl.a. invitere dine Facebook-venner. Klik på den blå Connect with Facebook-knap og følg vejledningen.

 

Styrelsen for Bibliotek og Medier   |   H.C. Andersens Boulevard 2   |   1553 København V   |   tlf. 33 73 33 73 (hverdage kl. 9-16)   |   fax 33 73 33 72   | post@remove-this.bibliotekogmedier.dk   |   CVR 56 79 81 10   |   EAN lok. nr. 5798000793989