Søg efter projekter eller idéer.
Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning
Lektiehjælpsordninger kan bidrage til at styrke dansk sprog hos tosprogede børn og medvirke til, at flere etniske unge opnår tilfredsstillende skolekundskaber og fuldfører en uddannelse.

Projektleder: Københavns Biblioteker
Samlet bevilling: 50.000 kr.
Tidsramme: 13. oktober 2009 til 22. november 2010
Status: Afsluttet
Indsatsområde: Lektiecafeer
Nøgleord: Etniske minoriteter, Lektiehjælp
"Formålet med er atudvide den eksisterende lektiecafés målgruppe til også at inkludere forældre og voksne, der er i gang med en efteruddannelse. Hermed er målet at skabe et samspil mellem børn og voksne og forståelsen af skolen, forældrerollen i forhold til skolegang i Danmark samt brugen af It og internettet i undervisningen. Den udvidede café vil tage udgangspunkt i børnenes lektier og vejlede forældrene i, hvordan de kan indgå i lektiehjælpen. Der vil være fokus på forældrenes rolle samt folkeskolens forventninger til forældrenes deltagelse i deres børns skolegang. Konkret vil caféen benytte IT-undervisning med fokus på lektierelevante hjemmesider, lektiehjælp af typen ’Hjælp-dine-børn-med lektierne’ samt ekskursioner i mindre grupper til bl.a. museer med skoletjenestetilbud."
Ansøgningen indstilles til tilskud på kr. 50.000 med følgende begrundelse: Projektet opfylder betingelserne for at opnå støtte som videreudvikling af basismodul. Projektet kan medvirke til at styrke dansk sprog og medborgerskab hos flere tosprogede voksne og børn.
Ingen presseklip tilføjet
Ingen milestones tilføjet
Ingen begivenheder tilføjet
Ingen henvisninger tilføjet
Søg efter projekter eller idéer.
Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning
Michael Anker
man@kulturstyrelsen.dk
3373 3317
Her kan du forbinde din Facebook-profil og bl.a. invitere dine Facebook-venner. Klik på den blå Connect with Facebook-knap og følg vejledningen.