Søg efter projekter eller idéer.
Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning
Lektiehjælpsordninger kan bidrage til at styrke dansk sprog hos tosprogede børn og medvirke til, at flere etniske unge opnår tilfredsstillende skolekundskaber og fuldfører en uddannelse.

Projektleder: Vodskov Skole
Samlet bevilling: 30.000 kr.
Tidsramme: 3. november 2009 til 15. november 2010
Status: Afsluttet
Indsatsområde: Lektiecafeer
Nøgleord: Etniske minoriteter, Lektiehjælp
"Formålet med projektet er at etablere en lektiecafé for at skabe et rum for fællesskab, hvor alle elever har mulighed for at komme og få lektiehjælp af en voksen. Caféen holder åbent mandag og tirsdag 2 lektioner i forlængelse af skoledagen. Caféens primære mål vil være at skabe rammerne for et fællesskab, hvor eleverne kan få hjælp til at lave deres lektier. Lektiecaféen vil bestå af voksenstyrede aktiviteter samt mere frie såsom frilæsning, træningsspil på computeren mm. Der vil være mulighed for at arrangere udflugter for elle elever i caféen, eller blot for en lille gruppe. I 7. lektion vil der være en bibliotekar eller it-vejleder til rådighed i caféen foruden caféens faste lærer."
Ansøgningen indstilles til tilskud på kr. 30.000 med følgende begrundelse: Projektet opfylder betingelserne for at opnå støtte som basismodul. Projektet kan medvirke til at styrke dansk sprog hos flere tosprogede børn samt at flere etniske børn opnår tilfredsstillende skolekundskaber.
Ingen presseklip tilføjet
Ingen milestones tilføjet
Ingen begivenheder tilføjet
Ingen henvisninger tilføjet
Søg efter projekter eller idéer.
Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning
Michael Anker
man@kulturstyrelsen.dk
3373 3317
Her kan du forbinde din Facebook-profil og bl.a. invitere dine Facebook-venner. Klik på den blå Connect with Facebook-knap og følg vejledningen.