Søg efter projekter eller idéer.
Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning
Lektiehjælpsordninger kan bidrage til at styrke dansk sprog hos tosprogede børn og medvirke til, at flere etniske unge opnår tilfredsstillende skolekundskaber og fuldfører en uddannelse.

Projektleder: Hørup Centralskole
Samlet bevilling: 30.000 kr.
Tidsramme: 29. juni 2009 til 6. juli 2010
Status: Afsluttet
Indsatsområde: Lektiecafeer
Nøgleord: Etniske minoriteter, Lektiehjælp
"Formålet med projektet er at etablere en lektiecafé for at være med til at støtte særligt de ældre elever med projektopgave og eksamenslæsningen. Hermed er ønsket at give eleverne mulighed for at møde velforberedt til undervisningen samt få en positivt oplevelse og et rat fællesskab med andre elever i overbygningen via brugen af lektiecaféen. Caféen vil holde åbnet to gange ugentligt fra kl. 13.000-14.15. Skolebibliotekets tovholder skaber kontakt til elever, forældre og lærer. I samarbejde med eleverne vil skolebibliotekarerne planlægge og strukturere lektielæsningen. Markedsføringen af caféen sker via forældremøder, uddeling af informationsmaterialer samt via den daglige kontakt med eleverne på skolebiblioteket."
Ansøgningen indstilles til tilskud på kr. 30.000 med følgende begrundelse: Projektet opfylder betingelserne for at opnå støtte som basismodul. Projektet kan medvirke til at styrke dansk sprog hos flere tosprogede børn samt at flere etniske børn opnår tilfredsstillende skolekundskaber.
Ingen presseklip tilføjet
Ingen milestones tilføjet
Ingen begivenheder tilføjet
Ingen henvisninger tilføjet
Søg efter projekter eller idéer.
Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning
Michael Anker
man@kulturstyrelsen.dk
3373 3317
Her kan du forbinde din Facebook-profil og bl.a. invitere dine Facebook-venner. Klik på den blå Connect with Facebook-knap og følg vejledningen.