Søg efter projekter eller idéer.
Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning
Lektiehjælpsordninger kan bidrage til at styrke dansk sprog hos tosprogede børn og medvirke til, at flere etniske unge opnår tilfredsstillende skolekundskaber og fuldfører en uddannelse.

Projektleder: Sdr Parkskolen
Samlet bevilling: 30.000 kr.
Tidsramme: 4. maj 2009 til 21. september 2010
Status: Afsluttet
Indsatsområde: Lektiecafeer
Nøgleord: Etniske minoriteter, Lektiehjælp
"Formålet med projektet er at etablere en lektiecafé for elever på 6.-9. klassetrin for at yde hjælp til de elever, der ikke kan få lektiehjælp hjemme af sproglige eller sociale årsager.Sdr. Parkskolen har et særligt højt antal af tosprogede elever, som det med lektiecaféen søges at hjælpe og støtte med lektielæsning en gang ugentligt fra 14.30 – 16.00. Lektiecaféen vil blive etableret i trygge, hyggelige rammer, og der vil være frisk frugt og en række fælles aktiviteter. Eleverne skal tilmelde sig caféen, og deres fremmøde vil blive registeret. Foruden en bibliotekar vil en række forældre og ældre søskende være tilknyttet caféen og hjælpe eleverne med lektierne mm."
Projektet opfylder betingelserne for at opnå støtte som basismodul. Projektet kan medvirke til at styrke dansk sprog hos flere tosprogede børn samt at flere etniske børn opnår tilfredsstillende skolekundskaber.
Ingen presseklip tilføjet
Ingen milestones tilføjet
Ingen begivenheder tilføjet
Ingen henvisninger tilføjet
Søg efter projekter eller idéer.
Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning
Michael Anker
man@kulturstyrelsen.dk
3373 3317
Her kan du forbinde din Facebook-profil og bl.a. invitere dine Facebook-venner. Klik på den blå Connect with Facebook-knap og følg vejledningen.