Søg efter projekter eller idéer.
Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning
Lektiehjælpsordninger kan bidrage til at styrke dansk sprog hos tosprogede børn og medvirke til, at flere etniske unge opnår tilfredsstillende skolekundskaber og fuldfører en uddannelse.

Projektleder: Lyngholmskolen
Samlet bevilling: 30.000 kr.
Tidsramme: 13. juni 2009 til 26. april 2010
Status: Afsluttet
Indsatsområde: Lektiecafeer
Nøgleord: Etniske minoriteter, Lektiehjælp
"Formålet med projektet er at etablere en lektiecafé på Lyngholmskolen for at styrke dansk sprog hos skolens tosprogede elever og medvirke til at de etniske børn opnår tilfredsstillende skolekundskaber. Målgruppen er elever i 4.- 9. klasse. Caféen vil holde åbent to timer to gange ugentligt (åbningstiderne er afpasset i forhold til lektiecaféen på Farum Bibliotek, så de to tilbud har åbent forskellige dage), og der vil blive serveret frugt og te. Lektiecaféen vil blive markedsført via skolens intranet til elever og forældre, og der vil blive sendt en pressemeddelelse til Furesø avis. Der vil blive afholdt et åbningsarrangement, hvor underviserne vil være til stede og lokalet kan tages i øjesyn. Op til ferier vil caféen invitere brugerne på ekskursioner eller til hyggeligt samvær."
Ansøgningen indstilles til tilskud på kr. 30.000 med følgende begrundelse: Projektet opfylder betingelserne for at opnå støtte som basismodul. Projektet kan medvirke til at styrke dansk sprog hos flere tosprogede børn samt at flere etniske børn opnår tilfredsstillende skolekundskaber.
Ingen presseklip tilføjet
Ingen milestones tilføjet
Ingen begivenheder tilføjet
Ingen henvisninger tilføjet
Søg efter projekter eller idéer.
Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning
Michael Anker
man@kulturstyrelsen.dk
3373 3317
Her kan du forbinde din Facebook-profil og bl.a. invitere dine Facebook-venner. Klik på den blå Connect with Facebook-knap og følg vejledningen.