Lektiehjælp

Lektiehjælpsordninger kan bidrage til at styrke dansk sprog hos tosprogede børn og medvirke til, at flere etniske unge opnår tilfredsstillende skolekundskaber og fuldfører en uddannelse.

Lektiecafe for 2-sprogede

Aulum Kristne Friskole

Projektleder: Aulum Kristne Friskole

Status: Afslag

Indsatsområde: Lektiecafeer

Nøgleord: Etniske minoriteter, Lektiehjælp

Information

Aktivitet

Deltagere

Kort om projektet

Etablering af lektiecafé for vore 2-sprogede elever. Hvhv. Sudan. Iraq og Bulgarin. Fårmålet med cafeén er at bring lektielæsning, der for 2-sprogede kan være ekstra tungt, frem til at blive en begivenhed, børnene glæder sig til. Endvidere giver det børnene selvtillid til at forsætte skolearbejdet selvstændigt.

Afslag fra Styrelsen for Bibliotek og Medier

Ansøgningen har været behandlet i Biblioteksstyrelsen, som har besluttet at give afslag med følgende begrundelse: Der gives fra puljen ikke midler til løn til selve lektiehjælpen. Eventuelle lønmidler kan kun anvendes til etablering og koordinering af caféen og kan tilsammen med indkøb at it-udstyr maksimalt udgøre 60 % af tilskuddet. Tilskudsmidler skal primært anvendes til materialer, arrangementer, markedsføring o.l. Det anbefales at skolen benytter frivillige til lektiehjælpen.