Søg efter projekter eller idéer.
Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning
Lektiehjælpsordninger kan bidrage til at styrke dansk sprog hos tosprogede børn og medvirke til, at flere etniske unge opnår tilfredsstillende skolekundskaber og fuldfører en uddannelse.

Projektleder: Marienberg Skole
Samlet bevilling: 37.270 kr.
Tidsramme: 22. september 2009 til 30. august 2010
Status: Afsluttet
Indsatsområde: Lektiecafeer
Nøgleord: Etniske minoriteter, Lektiehjælp
"Formålet med projektet er at etablere en lektiecaféordning efter en videreudviklingsmodel med særligt fokus på IT-programmer og aktiviteter. Hermed er målet at tiltrække flere tosprogede drenge fra mellemtrinnet i den eksisterende lektiecafé, og herigennem medvirke til sproglig og faglig udvikling blandt eleverne. De 3 undervisningsmedhjælpere, der er i jobtilbud fra det lokale jobcenter, assisterer i klasserne om formiddagen og i lektiecaféen om eftermiddagen."
Ansøgningen indstilles til tilskud på kr. 37.270 med følgende begrundelse: Projektet opfylder betingelserne for at opnå støtte som videreudvikling af basismodul. Projektet kan medvirke til at styrke dansk sprog og medborgerskab hos flere tosprogede voksne og børn.
Ingen presseklip tilføjet
Ingen milestones tilføjet
Ingen begivenheder tilføjet
Ingen henvisninger tilføjet
Søg efter projekter eller idéer.
Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning
Michael Anker
man@kulturstyrelsen.dk
3373 3317
Her kan du forbinde din Facebook-profil og bl.a. invitere dine Facebook-venner. Klik på den blå Connect with Facebook-knap og følg vejledningen.