Kort om projektet

"Formålet med projektet er at videreudvikle en lektiecafé, så den rummer et tilbud, der sætter fokus på Itkundskaber samt sprog og oplevelser i det danske samfund og kulturliv. Herigennem søges det at give de tosprogede elever mulighed for at optimere deres færdigheder i forhold til skoleopgaver og eksaminer.Målgruppen. Tosprogede elever i 8.-9. klasse på Søndermarksskolen. Videreudviklingen af den eksisterende lektiecafé forløber i to dele. Den ene del udgøres af et It-læringsforløb på ca. ½ år for tosprogede elever i 8.-9. klasse. Det skal være med til at optimere deres færdigheder særligt i forhold til projektopgaven, informationssøgning og eksaminer. Der vil blive udvalgt en række elever, som har særlige evner på it-området, som kan være med i planlægning af projektet og indkøb af materialer. Efterfølgende vil det forsøges at knytte disse elever til caféens øvrige aktiviteter. Anden del af caféen sætter fokus på sprog og oplevelser. Her vil frivillige stå for en oplevelsesbaseret lektiecafé, der vil drage ud af huset og søge indlevelse i det danske samfund og dets kulturelle muligheder. Endvidere vil der i et forsøg på at sætte en bedre multikulturel dagsorden blive afholdt oplevelsesorienterede aktiviteter på skolen for elever og forældre. I samarbejde med den obligatoriske lektiecafé vil der blive etableret elev-mentorordninger. Endelig afholder der mindre kurser for forældre i, hvordan de kan støtte op om deres barn i læseprocessen. De frivillige til projektet vil blive søgt i lokalsamfundet, via kontakter blandt de tosprogede kontaktforældre samt på gymnasiet og blandt pensionister."