Kort om projektet

"Formålet med projektet er at etablere en lektiecafé for at understøtte integrationen af skolens tosprogede elever ved at tilbyde lektiehjælp, sprogstimulering, hjælp til håndtering af IKT samt social støtte via opmærksomhed og samtale.Målgruppen for projektet er primært tosprogede elever og elever, der har brug for faglig og social støtte. Lektiecaféen holder åbent hver eftermiddag i op til to timer, således at også ældre elever har mulighed for at benytte tilbuddet efter 7. lektion. SFOén sender de yngste elever til caféen. I åbningstiden vil der være én voksen til stede og evt. et par ældre elever til at yde lektiehjælpen. Forældre inviteres til at deltage i caféen med henblik på at give dem støtte til, at de kan hjælpe deres børn i hjemmet. Foruden lektiehjælp har eleverne mulighed for at opnå støtte til udbygning af IKT-kompetencer, fx inden for informationssøgning, Word, Excel og andre konkrete programmer og værktøjer, der anvendes i undervisningen. Der lægges desuden vægt på at yde sprogstøtte via leg og spil for især de yngste elever. Skolens AKT-pædagog vil jævnligt afholde møder for alle involverede i caféen. "