Lektiehjælp

Lektiehjælpsordninger kan bidrage til at styrke dansk sprog hos tosprogede børn og medvirke til, at flere etniske unge opnår tilfredsstillende skolekundskaber og fuldfører en uddannelse.

Dukketeater som sprog- og kulturformidler

Aktivitetscentret Sankt Joseph

Projektleder: Aktivitetscentret Sankt Joseph

Status: Afslag

Indsatsområde: Lektiecafeer

Nøgleord: Etniske minoriteter, Lektiehjælp

Information

Aktivitet

Deltagere

Kort om projektet

"At videreføre en tidligere ’lektiecafé’ (teaterworkshop), der tager udgangspunkt i brugen af dukketeater. Herigennem er målet at medvirke til at fremme sprogkundskaber og kulturforståelse blandt en lille gruppe på 4 førskolebørn."

Afslag fra Styrelsen for Bibliotek og Medier

Ansøgningen har været behandlet i Biblioteksstyrelsen og drøftet med styregruppen for Lektiehjælpspuljen, som har besluttet at give afslag med følgende begrundelse: Projektet opfylder ikke betingelserne for at opnå støtte til etablering af lektiehjælp.